l'école à la maison

l'emploi du temps d'Antoine est un peu le mien ...
9h00 - prière du matin
9h30 - lecture puis copie, puis exercices d'orthographe et/ou de grammaire et/ou de conjugaison, enfin préparation de la dictée quasi quotidienne au tableau
10h15/30 à 11h00/15 - récréation
11h15 - calcul mental (nbre pair/impaire, compter de 3 en 3,5-5,10-10) petit problème à l'oral avec l'aide du boulier, puis dictée de nombres et exercices écrits
12h30 - déjeuner
14h00 - dictée syllabée puis poésie
14h30 à 15h00 récréation
15h00 - histoire et/ou géométrie
15h30 - fin de la classe

programme de la journée idyllique, plus ou moins respecté, plus ou moins dans le calme... entre l'envie de courir au toilette en moyenne 4 fois par matinée (je comprends d'ailleurs qu'il trouvait cela très dur d'entendre la maîtresse lui interdire de sortir alors que lui affirmait en avoir besoin et ainsi de mettre sa parole et son envie en doute !!!) et les fou-rire mais aussi les injonctions d'une maman-maitresse parfois très impatiente. le jour où j'ai promis une fessée alors là insurrection sur le banc de l'écolier : une vrai maîtresse ça donne des punitions pas des fessées !! bon et bien il a eu comme punition " écrire les nombres de 1 à 100"

En image l'enfant le plus sage de ma classe

je ne pensais pas que cela serait si facile... les cours sainte anne sont très explicites accompagnant le répétiteur avec des conseils simples. Je crois surtout que cette méthode ou une autre (EPC ou cours hattemer et même Montessori) respecte profondément l'enfant. L'apprentissage est structuré, une fois la règle d'orth connue on l'applique dans les exos, l'histoire est vue de façon chronologique, la lecture syllabique donne du sens et du plaisir à l'enfant qui s'éveille doucement au monde de l'écrit, la poésie forge la mémoire ...

je pense que notre bonhomme est rassuré, apaisé, (concernant l'ex pris plus haut : toi maman, tu es une gentille maîtresse tu me permet toujours d'aller au toilette !!!!! cela ne me vient pas à l'idée de le traiter de menteur ou de simulateur et ceci devant toute une classe) il grandit, et prend confiance en lui, il reçoit des compliments mérités , les devoirs sont envoyés au cours Sainte Anne et très sérieusement corrigés par la directrice elle-même du cours...qui d'ailleurs est assez sévère mais avec une pointe d'humour ce qu'Antoine apprécie beaucoup.

par ailleurs notre musicien fait partie de la maîtrise saint évode * et il retrouve là bas un groupe d'enfants du primaire et du collège pour 12h de cours de musique, piano, technique de chant, chant chorale... et danse classique. Antoine c'est pris de passion pour cette dernière matière et rêve d'aller à l'opéra voir un vrai ballet!!

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* : la maîtrise saint évode est une école de musique à horaires aménagés qui forment les petits chanteurs de la chorale de la cathédrale de Rouen.

Comments

[Dame Souris]

La tribu Souris à remplilé pour la 5ème année. La socialisation de l'enfant est un faux problème et ce n'est pas là le rôle premier de l'école.Le seul hic c'est que lorsqu'on a pris goût à la classe à la maison il est parfois difficile de remettre les enfants dans un système que l'on trouve terriblement imparfait.

[lamereloie]

C'est merveilleux! Je n'ai pas eu le courage de le faire et te tire mon chapeau!
PS : l'élève est adorable!

[Bérangère]

Bravo ! Je suis ravie de voir que l'école à la maison se passe bien et que vous avez bien trouvé vos marques. Je pense souvent à vous et passe voir ton blog très régulièrement.

[croixdeprovence]

quelle sérénité se dégage de ton billet !!
De quoi changer les opinions sur l' école à la maison !